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Editorial - Passage de témoin
 

Les années passent, les générations se succèdent, et l’esprit demeure... Que penserait la fondatrice, Madame Campan, de l’IND d’aujourd’hui, en 2012 ? Elle qui disait à propos des jeunes filles qu’elle accueillait dans son pensionnat ouvert en 1795 : « je leur apprendrai d’abord les langues étrangères, l’art de bien lire et de bien dire (...), les Anciens aussi bien que les Modernes, les sciences aussi...mais l’éducation du cœur est aussi nécessaire que l’éducation de l’esprit ». Elle serait certainement surprise de rencontrer autant de garçons que de filles, des jeunes si différents de ceux qu’elle aura connus. Sans doute, retrouverait-elle ce même souci de faire grandir l’élève dans toute sa dimension, de « développer toutes les possibilités et talents de la personne et d’aider les jeunes à grandir en autonomie », respect et responsabilité, en référence aux valeurs de l’Evangile. Dans un monde en pleine évolution - elle même ayant vécu une révolution d’un autre genre - elle s’émerveillerait de la vitalité de la jeunesse ; elle s’étonnerait peut-être aussi de ce tourbillon dans lequel les jeunes sont happés, de l’évolution de leurs facultés cognitives et imaginatives liées à l’usage de technologies révolutionnaires...elle se demanderait alors « que leur transmettre ? » puisque tout change si vite et que tout se trouve sur cette fameuse « toile », ...les langues étrangères ?...l’art de bien lire et bien dire ?...mais l’éducation du cœur reste aussi nécessaire que celle de l’esprit ! La question posée aujourd’hui à l’enseignement Catholique par l’Eglise est : « Comment mettre l’Evangile au cœur de l’enseignement ? ». Elle animait déjà notre fondatrice et les différentes tutelles qui eurent en charge la responsabilité éducative de l’établissement : les religieuses de l’Ordre de la Nativité de 1818 à 1948, puis la congrégation des sœurs de la Retraite -d’inspiration ignacienne- de 1948 à 1985 et, depuis lors, notre tutelle diocésaine. Notre communauté de l’IND s’est inspirée de la pédagogie biblique lorsque, en 2000-2001, avec mon prédécesseur Maurice Girona, elle a vécu la grande aventure de la Charte pour éclairer le projet éducatif : Dieu lui-même appelle son Peuple pour une terre promise, la promesse, c’est à dire les valeurs du projet

éducatif pour nos jeunes ; le peuple se reconnaît d’une même communauté, ici celle de l’IND, et il développe ce sentiment d’appartenance, il reçoit et accepte une loi qui favorise le bien vivre ensemble. Dès lors le projet pastoral fait partie du projet éducatif ! Entre temps l’IND s’est enrichi d’une filière pour enfants handicapés, et plus récemment s’est largement développé avec l’ouverture du lycée JPII. Ma lettre de mission comportait, entre autres, celle de mener à terme l’ouverture de ce nouveau lycée polyvalent par ses formations professionnelles, en alternance, générales et technologiques. Il a pu voir le jour grâce à la richesse du projet de l’IND et au dynamisme de toute son équipe. Le lycée Jean-Paul II a atteint aujourd’hui sa vitesse de croisière et pris suffisamment d’ampleur, notamment avec la classe ULIS- lycée qui nous permet d’offrir maintenant un accueil à ces enfants handicapés de l’école primaire à la fin de l’âge lycéen. Si la dynamique de la communauté de l’IND a permis la réalisation de ce grand projet du lycée Jean Paul II - et je lui en suis très reconnaissante - le projet pédagogique innovant de ce lycée est aussi une source de richesse pour toute la communauté de l’IND. Le groupement scolaire IND/JP II - primaire, secondaire, lycée JP II - est une même famille d’établissements catholiques d’enseignement, qui se doit de répondre aux défis éducatifs du monde actuel, s’appuyant sur la tradition tout en proposant une éducation nouvelle pour les jeunes dans le monde d’aujourd’hui. Quelle sorte de transmission pour une génération qui vit un véritable « tsunami », un immense basculement, comparable aux passages de l’humanité de l’oral à l’écrit, puis de l’écrit à l’imprimé ? Que transmettre ? Et comment ? Autrefois, élèves et enseignants vivaient dans le même monde. Aujourd’hui nous sommes dans cette phase où, par exemple, beaucoup de ce qu’un professeur de sciences a appris sur les bancs de l’école est devenu obsolète. Sans parler de l’accès immédiat à tout savoir...Les relations entre élèves et enseignants ont profondément changé ! En réalité, en tant qu’enseignant, éducateur, on ne transmet pas quelque chose, mais soi, sa façon d’aborder les choses, de repérer l’essentiel, d’aller au fond du raisonnement et des valeurs qu’il porte. C’est là toute la beauté et la grandeur de notre métier. Aujourd’hui vient le temps du « passage de témoin », pour que vivent encore et toujours l’espérance éducative, la confiance dans le devenir de ces enfants et de ces jeunes qui nous sont confiés, le bonheur de voir s’épanouir leurs qualités, leurs dons, leur maturité. Monsieur Olivier Roucher, directeur diocésain, a nommé Laurent Genou chef d’établissement coordinateur pour la rentrée de septembre 2012. Dans l’enseignement catholique, promouvoir une personne en responsabilité relève d’un appel pour répondre à une mission et mettre en œuvre le projet d’établissement dans sa dimension pédagogique, éducative et pastorale. Je me réjouis de passer le témoin à mon collègue Laurent Genou et partirai très sereine quant à l’accueil que vous lui réserverez et la confiance que vous saurez lui accorder. Ce n’est pas sans émotion que je quitterai l’IND et JPII, les élèves, de la maternelle à la terminale en passant par l’arrivée au collège..., toute la communauté des adultes qui m’a apporté un vrai soutien pendant ces neuf années dans tous les domaines pédagogique, éducatif, pastoral, administratif et technique...et toutes les familles qui m’ont accordé leur confiance. Avec vous, je me réjouis de voir se poursuivre cette belle mission de l’IND au service des jeunes, en leur partageant une espérance et un avenir, cette promesse de notre charte. Pour toutes les joies qu’ils savent nous donner, et encore il y a peu, lors des grands rassemblements, des temps forts au Frat ou à l’abbaye de La Salette ..., des voyages et sorties ..., et en nous montrant leurs talents dans les spectacles et leurs engagements auprès des plus démunis...pour tout cela je les remercie vivement. Mme .FIELD Chef d’établissement coordinateur

 
Publié le lundi 14 mai 2012

 
Planning des DST au lycée - 2ème semestre
 

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Publié le mardi 6 mars 2012
Mis à jour le mercredi 21 mars 2012

 
"Je viens vous donner une esperance, un avenir"
 
(GIF)
C’est au nom de cette promesse que depuis plus de 200 ans se constitue la communauté éducative de l’Institut Notre Dame. La charte, définie et signée par tous ses membres, engage chacun à vivre et agir au nom de cette espérance. Cet établissement d’enseignement et d’éducation a un statut :
 

-  Privé, qui favorise les initiatives et développe le sens des responsabilités

-  Sous contrat d’association avec l’Etat qui garantit le cadre de l’enseignement

-  Catholique, qui accompagne et donne sens à tous les projets d’enseignement et d’éducation, qui assure l’unité d’une communauté diverse.

 
Tirant de son histoire des repères pour aujourd’hui, l’Institut Notre Dame concilie tradition et modernité face à l’évolution des jeunes et du monde. Nous vous invitons à découvrir la vie de votre établissement...
   
Mme  FIELD
Mme BELOEIL
Chef d’établissement
Directrice du collège et du lycée
Directrice de l’école
 
Publié le mardi 7 février 2012

 
 
 
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